20050809093709laurasanchez.jpgLa Conselleira de Educación Laura Sánchez Piñón ha explicado hoy las principales líneas del Plan de Educación de la Xunta de Galicia. Cosas destacables, las siguientes:

  • 1000 maestros más para infantil y primaria.
  • Un profesor de apoyo cada tres unidades.
  • Se enseñará inglés a partir de los 3 años. Un filólogo itinerante atenderá a una media de 4 centros.
  • 130 nuevos especialistas en orientación, pedagogía, audición y lenguaje velarán por una atención al alumnado con necesidades específicas.
  • Cada unidad tiene que tener un profesor generalista como tutor.
  • Habrá mejoras laborales para los profesores: reducción de horas lectivas y de permanencia en los centros lo cual permitirá que los profesores refuercen las tutorías, las coordinaciones didácticas y otras actividades de dinamización.

Fuente: Xornal.com

¿HABRÁ AMPLIACIÓN DE PLAZAS ESCOLARES EN EL BARRIO?

En lo que al problema de falta de plazas escolares en el barrio se refiere, la Conselleira de Educación ha informado a los periodistas que “se pondrá una solución a aquellos casos en los que los padres no han obtenido plazas para sus hijos en el barrio y que después de la reunión mantenida con el Delegado Provincial, ya tienen un plan de acción para, el año que viene, poder tener una ampliación del Emila Pardo Bazán“.

El resultado de esta reunión con el delegado, lo podéis leer en esta nota de prensa que nos han enviado los padres de la plataforma “Un cole para todos”.

Si te interesó este artículo, deberías leer estos:

37 Respuestas a “Plan de mejora de la educación”
  1.   44 Alber dice:

    Se va confirmado lo productivo de la reunión:

    Hoy amediodía la propia conselleira de educación, Laura Sánchez Piñón, ha confirmado que ya para el curso 2008-2009 se ampliarán en 30-40 plazas la oferta actual.

    Probablemente a través de la ampliación del EPB, sin descartar la construcción de un nuevo cole.

    Asímismo, garantizó el retorno al barrio de los desplazados forzosos de este curso.

    Eso, al menos es lo que he podido escuchar en la SER de boca de la propia conselleira.

    Una vez más, se demuestra que LA UNIÓN HACE LA FUERZA y que lo que empezó siendo el empeño de un padre (enhorabuena, Cala) al que pronto se le sumaron otros (especialmente Jose Antonio y Javier) acabó siendo una plataforma apoyada por el barrio.

    Ah! y espero de todo corazón que todo el peso de la justicia (bien a través de la consellería bien a través de una denuncia de la plataforma) caiga sobre el Calasanz por haber otorgado directa y gratuitamente 3 puntos a todos aquellos alumnos cuyos padres no han presentado la declaración, sin molestarse en baremar según el nivel de ingresos.

    Mientras Calasanzias y el EPB hacían su trabajo y exigían declaración de haberes para adjudicar de 0 a 3 puntos según nivel de ingresos, el Calasanz se lo ha fumado. Ellos sabrán porqué.

    De todos modos, esto no puede empañar lo conseguido por la unión de los vecinos:

    Enhorabuena a los premiados (padres, plataforma, barrio) y ahora desde el COLE PARA TODOS a vigilar los plazos.

  2. Yo no me puedo creer que un Consello escolar se salte a la torera la baremación, no entregar la declaración de la renta son cero puntos y no tres. Esto es denunciable y automáticamente se publicarían nuevas listas. En mí caso concreto, hace seis años en Calasanz, no presenté la declaración y mi puntuación por ello fue cero, si me hubiesen dado tres puntos mi hijo hubiese entrado a la primera. En cuanto a las mejoras no puedo más que sonreir, filólogo itinerante….En Calasanz ya tienen Inglés desde los tres años y a los seis poco más que conocen los colores y los números de manera oral. De risa vamos.

  3.   19 Fco. Javier dice:
  4. quique: no entregan copia de declaración ni otorgan autorización para cruzar datos con hacienda ya que alegan que no están obligados a declarar porque no llegan al mínimo exigible para hacerlo (22 mil €, cuando te dan puntos por debajo de 17 mil € por unidad familiar), pero es que tampoco se les exige en su caso un certificado de haberes para hacer posible esa baremación, como dice la normativa. el conflicto es el siguiente: por qué Calasanz da tres puntos a esas solicitudes y en los otros colegios se exige documentación para baremar. deficiente redacción de la norma que permite esta discriminación o falta de criterio homogeneizado?? o pensamos mal porque muchos de ellos que suman esos tres puntos tenían difícil entrar con solamente cinco puntos (proximidad domicilio al centro) tras el sorteo de apellido para establecer un orden a puntuación idéntica??

  5. Sigo sin entenderlo, la normativa no deja lugar a dudas.
    En su artículo 13, apartado 2 dice explícitamente:
    ” A presentación dos xustificantes dos criterios de baremación terá carácter voluntario. A non presentación dalgún deles suporá a renuncia explícita a ser baremado no criterio correspondente.”
    La renta es uno de los criterios de baremación, con lo cual si no se presenta justificante en este se obtendrá cero puntos.
    Además en el artículo 22 en su punto 1º dice:
    “……, na solicitude de admisión os pais, nais ou titores legais autorizarán expresamente a utilización da información de carácter tributario que se precisa para a acreditación da renda anual da unidade familiar, que será subministrada directamente á Consellería de Educación e Ordenación Universitaria pola Axencia Estatal de Administración Tributaria, a través de medios informáticos ou telemáticos,…..”
    ” Polo tanto, aquelas persoas interesadas que non presentes a autorización expresa para que a Axencia Estatal de Administración Tributaria subministre a información, a que se refire o apartado anterior, á Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, terán cero puntos neste criterio de admisión.”

    No puedo entender que esto no se aplique, si sabeis que en el Calasanz no se ha aplicado presentad la denuncia en Educación lo teneis ganado. No hay ambigüedades, ni interpretaciones la norma es clara.

  6. Yo no estoy a tanto del problema del Calasanz pero conozco gente a la que en un principio le dijeron en el Calasanz que no tenían puntos y, posteriormente, al revisar la documentación en la Xunta le dieron puntos. Así que me imagino que la Xunta también debió darse cuenta de esos casos que comenta Malav.

    Sobre la ampliación del Emilia Pardo Bazán, me parece poco realista aumentar 30 o 40 plazas. Actualmente, en infantil hay 225 niños (el próximo habrá unas 218). Tienen solo 3 baños, un patio muy pocos juegos infantiles, un patio minúsculo para jugar cuando llueve,…. En fin, aumentar 30 o 40 plazas es fomentar la masificación. Algo más realista es ampliar de forma que se tengan las 225 de este año.

  7. chiqui: el caso que comentas ya lo conozco, y para no estar al tanto de calasanz sabes mucho. yo no digo que no examinen la documentación ni crucen datos, es su obligación, digo que calasanz, y cito literalmente su respuesta oficial a las reclamaciones efectuadas, “decidió otorgar 3 puntos a aquellas solicitudes de plaza en el apartado de renta para aquellas personas que no tengan obligación de presentar la declaración”. todo esto sin más!!!!!

  8. se me olvidaba: chiqui, me gustaría que me dieras números de alumnos de los 3 cursos de infantil en EPB porque no me salen esas cifras siendo el año pasado el primero que existe un tercer aula con 17 alumnos (a mí me salen para el curso escolar 2007/08 un total de 184 alumnos en infantil). corríjeme si me equivoco, por favor. son datos y son importantes.
    para fco. favier: la noticia también está en http://www.lavozdegalicia.es/ed_corunia/noticia.jsp?CAT=127&TEXTO=5929488 pero parece más bien un traslado que plazas de nuevas, aunque sí se trata de una ampliación infraestructural.

  9. Si teneis esa respuesta oficial a denunciar tocan, vulnera totalmente la normativa de admisión de alumno en esta Comunidad y de momento el Calasanz todavía está sometido a la misma. No vaya a ser que le quiten el concierto.

  10. en esas estamos, quique, en esas estamos. lo que tenemos que dilucidar es si la denuncia la tramitamos por vía administrativa o por vía judicial, o por ambas.

  11. chiqui (6): se supone que la ampliación se hará añadiendo nuevos módulos a los edificios existentes.

    no son 2 aulas más: son 2 más x curso + espacios proporcionales a mayores en comedor, patio, etc….

    nadie se plantea una ampliación partiendo del actual edificio. eso es una barbaridad impensable.

    queda tranquila que no va a haber masificación por ninguna parte.

    La ampliación se hace para ganar todos, no para dar un pasito alante y 3 para atrás.

  12. En mí caso hace seis años denuncié por vía administrativa y las listas se paralizaron y con ello el acceso. Yo os animo a que lo hagais, en caso de que sea cierto, es una vulneración flagrante de la norma. Lo que ya no tengo tan seguro es que todavía esteis en plazo de reclamar por esta vía, puesto que creo que el mismo termina a los diez días de publicadas las listas de admitidos. Leeros unos artículos míos al comienzo del problema y vereis que la rapidez en este caso es fundamental.

  13. Ya miré cuando termina el plazo para reclamar. Las listas provisionales se pueden reclamar en el plazo de cinco días hábiles, ésto fue el objeto de mi reclamación. Pero las listas definitivas en el caso de los colegios privados concertados y públicos podrán ser objeto de denuncia en el plazo de un mes ante el titular de la Delegación Provincial de la Consellería de Educación, a éste ya le conoceis ¿verdad?
    Ánimo y suerte.

  14. Que enterado estas Quique ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
    pero yo me pregunto :-¿en que saldríamos ganando si le quitan el concierto?
    – ¿cuantas plazas restaríamos en el barrio ?Porque estoy segura de que algunos no podríamos pagaarlo, y tu podrÍas?
    – Por otro lado cuantos de los que ya han conseguido su plaza apoyaran esta denuncia aún a riesgo de volver a quedarse fuera…………..

  15. Enhorabuena.

  16. Ojo, que yo no entendí, para nada, que Quique esté por que le quiten el concierto al Calasanz… ¿qué pasaría si le quitan el concierto?, ¿cuantas plazas?, muchas… muchísimas… algunos, unos cuantos, unos cuantos muchos no podríamos pagarlo, entonces el problema de las plazas se multiplicaría por ¡buf!… en cuanto a lo que han conseguido plaza y apoyaran la denuncia aun a riesgo de volver a quedarse fuera… pues para algo está el dicho de “Virgencita, que me quede como estoy”.

  17. Aclaro, creo que debo hacerlo, que yo no soy de los afectados por las plazas escolares, aunque sí he firmado en la recogida de firmas y acudido a la manifestación… no soy afectado por las plazas escolares… si es que no comienzan a quitar conciertos… entonces… uno más.

  18.   2 Xotengo dice:

    El Delegado de Educación ha dicho que para nada, que NO HABRÁ INSTITUTO EN EL BARRIO. ¿Por qué? ¿Por qué se ha prometido en su momento? ¿Por qué se prometió en la campaña electoral?

    Me alegro por aquellos que creen que los políticos van a aumentar las plazas de los colegios. Ojalá que en este caso sea así. Pero ¿Han firmado algo? Bueno, qué mas da. ¿Cumplirán con lo que dicen esta vez?

    Como la plataforma se disuelva en el tiempo y deje de aparecer la noticia en los periódicos, me temo que los desterrados lo serán por muchos años.

    Lo que tenía que haber dicho la Conselleira es que van a ponerse a construir el colegio y el instituto que el barrio tenía proyectado. Lo único que ha dicho la Conselleira es que el Delegado había informado ayer, y lo que informó el Delegado, salvo que me corrijan los padres afectados, es que iban a hacer una ficha de inicio de estudios de casuísticas posibles de identidad sustancial de la necesidad de nuevas plazas educativas en el barrio; traducido al cristiano: AIRE.

    Un mes para que la ficha diga algo. Un mes para el mes de Agosto, mes de sequía, mes de descanso. Luego, todo olvidado.

    Ojalá me equivoque y los desterrados vuelvan pronto al barrio. No dejéis de pedir y seguir adelante con todas las pretensiones. Todavía falta que la Conselleira o cualquiera de sus subordinados pongan en la palestra un solo caso de fraude y por lo que se ha hablado todos estos años y los últimos días, sigue existiendo el fraude. ¿Va a seguir siendo gratis defraudar? Que me avisen, que en el futuro defraudo yo también.

  19.   2 Xotengo dice:

    Otra cosa que tendrán que explicar es cuánto van a ampliar el Emilia Pardo Bazán. Tendrían que hacer seis aulas para infantil, otras seis aulas para primaria, ocho aulas de ESO, calculando de memoria, veinte clases más. ¿Hay sitio para eso? ¿He calculado mal?

    No sé, hay demasiadas cosas en el aire. ¿Qué me decís los padres afectados?

  20. ZOCODOVER dice:

    Ya sabemos que hay que tener con los politicos cuidado con sus promesas, pero al menos tenemos algo que no teníamos hace dos meses, cuando se empezo con todo esto . Otra cosa que si saben es que aqui el barrio va a estar unido en esta lucha y que organizarnos sabemos.
    La promesa es que a lo largo del mes de Julio, nos informarian del resultado del estudio, si no cumplen en Septiembre la plataforma volverá a la carga, pero espero que no haga falta
    El deseo es que esto sea el germen de la lucha del barrio por las infraestructuras que nos han prometido hace muchos años y que aún nadie ha construido
    BARRIO DE LOS ROSALES UNIDO

  21. Yo no he dicho que le vayan a quitar el concierto al Calasanz, simplemente era una suposición de lo que le podría suceder si se demostraba que no acataba las normas de admisión de alumnos. Tampoco creo que aunque se demostrase este extremo se lo quitasen.
    Respecto al Delegado Pedrete ningún comentario la ineptitud personificada, ahora resulta que no hay niños en Los Rosales ni los va a haber. Por cierto, ¿sabrá que nuestro barrio va a crecer hacia la zona del Portiño? Dentro de unos años la situación será todavía peor pero él seguramente le habrá dejado la patata caliente a su sustituto y estará de retiro espiritual en algún monasterio para redimir sus faltas. Debemos EXIGIR la creación de un Instituto en el Barrio y el Aumento de las plazas escolares en los centros del área de influencia. Esto se hace denunciando las irregularidades existentes en los procesos de admisión y dándole trabajo a este Sr. que para algo le pagamos un sueldo bastante digno.

  22. todos conocemos lo que hacen los magos: enseñan la chistera, nada por aquí nada por allá, echan unos polvos mágicos y sale un conejo. pues bien, la conselleira y el delegado nos han enseñado la chistera pero mucho me temo que se agotarán los polvos mágicos y nos vamos a quedar sin ver el conejo. en cristiano: que detallen por escrito sus proyectos porque el incremento de plazas escolares para el barrio es muy fácil hacerlo aumentando el área de influencia de colegios como el s. pedro de visma y raquel camacho (o incluso reduciendo el de calasanz y calasancias). ver http://www.lavozdegalicia.es/ed_corunia/noticia.jsp?CAT=127&TEXTO=5932212

  23. Malav, los datos del EPB son:
    * Curso 2005/2006: 75 niños en primero, 75 niños en segundo, 50 niños en tercero. Total: 200 niños.
    * Curso 2006/2007: 75 niños en primero, 75 niños en segundo, 50 niños en tercero. Total: 225 niños. La ampliación de las plazas estaba ligada a unas obras que no fueron realizadas adecuadamente (se creó un aula de 34 m2).
    * Curso 2007/200: 67 niños en primero (¿verdad?), 75 en segundo, 75 niños en tercero. Total: 217.

    Estoy de acuerdo con Xotengo, una amplación de 30 o 40 plazas implica una ampliación considerable del número de alumnos de todo el colegio EPB. Por lo pronto, yo he contado:
    * 3 aulas de infantil.
    * Obras para aumentar el tamaño del aula de 34 m2 para asegurar 25 plazas en ese grupo.
    * Un aula de apoyo que desapareció durante el presente curso debido a esa obra chapuza.
    * Aumento del tamaño del patio cubierto.

    Y después viene lo de primaria……..

  24. José María Calatayud dice:

    Primero decir que estamos de ENHORABUENA, lo más difícil era conseguir un compromiso de más aulas y se ha conseguido, hasta la fecha tuvimos 2 reuniones de mas de 3 horas cada una con el delegado, fuera de estas 7 horas el resto son conjeturas, en estas reuniones se hablaron de muchas cosas pero lo más importante era ver como volvían los niños excedentes al barrio, todo pasa por un estudio que realizan los funcionarios y que dice si es ampliación o colegio nuevo además de fijar la cantidad de aulas, los que hemos participado en las reuniones con el delegado sabemos que las cifras que da la conselleira no son correctas y hay que tomarlas con precaución, lo que importa es que YA EXISTE la voluntad y se han mojado públicamente, ayer cuando quedé con los de localia para que grabasen unas declaraciones nos cruzamos con Pedro Armas en la delegación de hacienda(fue surrealista pero nos tocó el mismo día hacer la declaración) yo le presenté a mi mujer y le recordé las palabras de la conselleira de por la mañana y sonrió, Él cordialmente a la hora de despedirse me recordó que en cuanto los funcionarios tuviesen la ficha técnica nos volvían a convocar para explicarnos los números.

    Con respecto a lo del instituto, esto fue algo que le planteamos y nos dijo que era un tema mucho más complicado que lo de los colegios, tenía otro ámbito de acción, nos dije que era a nivel comarcal, como comprenderéis no estaba el horno para bollos, sería descentrarnos del problema más inmediato, de todos modos se le podría recordar al ayuntamiento pues cuando fue la campaña electoral en el barrio parece ser que lo prometieron, también que os quede claro que NO ES COMPETENCIA MUNICIPAL.

    Lo dicho creo que estamos de enhorabuena y que cuando el político hace bien su trabajo hay que reconocerlo, aquí había una carencia de hace muchos años pero la necesidad surgió ahora o el año pasado y ahora se va a solucionar, yo de manera individual aplaudo el recibimiento por parte del delegado y la voluntad política de la consellería, algunos padres lo hemos pasado muy mal los 2 últimos meses por este motivo y es un respiro y una tranquilidad las palabras de la conselleira, pero no quiere decir que nos vamos a relajar. La plataforma ni se acaba hoy ni el mes que viene, cuando nuestros niños se matriculen en el barrio ya veremos que pasa con ella.

    El tema de los ataques personales por ¿vecinos? del barrio no me importan, cada uno acabará donde le corresponde en breve.

    GRACIAS AL BLOG POR TODA LA AYUDA Y COBERTURA(que no suene a despedida que aún falta lo más importante, los números)

  25. Con todos los respetos creo que no será factible una ampliación importante de plazas. La creación de un sólo aula de 25 alumnos supone en todo el tramo de escolarización obligatoria una ampliación de 13 aulas por 25 alumnos, es decir de 325 plazas. Es cierto que será gradual y dilatada en el tiempo, pero sinceramente creo que el centro EPB no admite semejante reforma. También tengo la convicción que los cargos públicos están al servicio de los ciudadanos y hacer bien su trabajo es su obligación, por dos reuniones y unas palabras amables no se puede felicitar a nadie. A currar y a arreglar una situación que sin duda alguna es su responsabilidad.

  26. Ojalá me equivoque, pero ahora que llenan un colegio que estaba a medio gas,dudo lo vacíen el próximo año. A seguir luchando,yo os apoyo

  27.   2 Xotengo dice:

    Yo me quito el sombrero delante de estos padres muy preocupados por mejorar las condiciones educativas del barrio de Los Rosales. Además, estoy convencido de que sí que estamos de enhorabuena, como dice Calatayud, lo más difícil era la decisión política y ésta parece haberse intuido ayer, lo siento, pero yo no he oido las palabras tan claras de la Conselleira.

    Pero en mi opinión, ahora es el principio de todo. Pese a que los chicos y chicas de la plataforma llevan ya dos meses detrás del asunto, ahora es el momento de exigir que de una vez por todas se empiecen a hacer las infraestructuras que se han prometido para el barrio.

    Lo mismo digo con el tema de las 7000 firmas por las instalaciones deportivas de la zona de Peteiro. De pronto, todo se ha calmado. Prometió Losada piscina y el problema parece haber desaparecido. Hay que empezar a exigir que se doten las parcelas de la zona de peteiro de equipamiento deportivo.

    Que conste que lo que intento con mis comentarios es animar a esos padres que han estado luchando duramente por el barrio y por el futuro de nuestros hijos. Por ello les doy una vez más las gracias más grandes que tengo.

  28. Creo que la solución no es ampliar el colegio que hay sino ponerse “manos a la obra” y comenzar a construir un buen instituto q en un futuro no muy lejano 4 años, más o menos hara más falta q un colegio de primaria! La demografía esta para algo!

  29. Para mí, en este asunto, en este problema respecto a las plazas escolares, mejor dicho, a la escasez de plazas escolares, los únicos parabienes, para mí, merecidos serían para los miembros de la plataforma por su dedicación y trabajo, que seguro ocupó muchas horas y, además, por ser parte afectada directamente, muchos quebraderos de cabeza… por la parte de los políticos, yo con éstos soy escéptico… que hay unas palabras, promesas, sí, vale, de acuerdo… pero de un político… ojalá las cumpla… para el año elecciones, generales, eso puede ser un motivo para prometer… y un motivo para cumplir… ojalá pudiese compartir el optimismo de José María Calatayud, por el trabajo hecho en este asunto, está mucho más capacitado que yo para hablar de las posibilidades de que se cumplan las palabras de Pedro Armas… pero, lo repito, yo, respecto a los políticos, soy escéptico, si no hay firma, no lo creo… mientras espero a que se cumplan, apoyando en todas las reinvidicaciones que los padres afectados pudieran realizar, que ojalá no sea ninguna más… el año que viene votamos… igual que hicimos en éste.

  30. Millenium has clavado mi pensamiento, un diez.

  31. vamos a ver chiqui: en el EBP según tus datos 25 niños de 2º curso de infantil del 05-06 no se pudieron escolarizar en 3º en el 06-07; en el curso 06-07 si sumamos tus cifras (75+75+50) salen 200 niños en infantil, no 225, pero es más, según tengo entendido este fue el año en el que se habilitó la “tercera línea” con 17 niños por lo que nos saldrían en primer año 67 alumnos (no 75)… igual que para el 07-08…………. bufff!!! ya no sé qué hacer: ¿sé contar (ya no digo sumar)?, ¿es errónea la información que das, seguro que obrando de buena fe?

  32. Malav, te cuento toda la historia para ver si nos aclaramos….

    En el curso 2005/2006 había 75+75+50=200. Por tanto, 50 niños pasaban a primaria y tendrían que entrar 50 niños a primero de infantil. Sin embargo, la consellería prometió construir un aula nueva para 25 niños. Eso supuso una apliación de 25 plazas en la oferta para el curso 2006/2007.

    En el curso 2006/2007 hubo 75+75+75=225 y resultó que el aula prometida era una chapuza (tenía 34 m2), lo que produjo una reducción en el número de plazas para el curso 2007/2008.

    Así que llegamos a que en el curso 2007/2008 hay 67+75+75.

  33. Malav, no se si sabes que en el EPB los niños que entran siempre están en la misma aula y con la misma profesora hasta que cambian a primaria. Por tanto, que en el curso 2005/2006 hubiese 50 plazas en tercero, significa que para el siguiente curso quedaban dos aulas vacías y dos profesores. Por eso, en el 2006/2007, quedaba un hueco sólo para 50 niños. Sin embargo, la consellería autorizó sacar 25 plazas adicionales.

    La tercera línea lleva tiempo funcionando. Sin embargo, justo en el curso 2006/2007 se debería producir un descenso a 50 niños (pero no se podujo,— afortunadamente—)

  34. muchas gracias por tu información y aclaraciones, chiqui

  35. De nada… creo que muchos desconocen la actual situación del EPB.

  36. Cada uno acabará donde le corresponda en breve o más adelante. La voluntad de los políticos es un humo de colores, pero humo.

  37. TAL VEZ TIENEN MAS AMISTADES LOS QUE NO SON DEL BARRIO

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