Pues yo lo entiendo perfectamente, al final que queremos una educación con itinerarios como en el pais vasco, copio y pego de la wikipedia sus itinerarios educativos

* Modelo A: todo en castellano exceptuando la asignatura de euskera
* Modelo B: una parte de las asignaturas en euskera y la otra parte en castellano
* Modelo D: todas las asignaturas en euskera excepto la de lengua castellana,
* Modelo X : todas las asignaturas en castellano sin asignatura de euskera, para alumnos que residan temporalmente en el País Vasco.

Puede que allí esté justificado por el grado de diferencia entre euskera y castellano, y por el nivel de vida que su particular idiosincrasia les permite. Pero una comunidad deficitaria como la gallega, y con dos idiomas tan similares como el gallego y el castellano (no creo que nadie aquí tenga algún problema en enteder los dos) los itinerarios no tienen sentido.

El establecer un aula de solo gallego en infantil puede tener sentido porque, seamos sinceros, cuanto gallego escuchan los niños en nuestro entorno. Coruña es una de las ciudades menos gallego parlantes y como los niños no lo escuchen en casa o en el colegio dificilmente escucharán alguna palabra en gallego. Y recordemos que el gallego en galicia merece una especial protección, al castellano dudo que le haga falta.

Eso sí, en primaria y secundaria itinerario único y más adelante que cada uno hable como le de la gana. En la universidad es fácil ver un profesor pregunando en castellano y un alumno respondiendo en gallego y todo el mundo lo entiende

Pues en el recorte del “Correo Gallego” está perfectamente explicado (no hago un copia-pega porque me da la risa).

Todo esto no tiene sentido. Mi hijo va a infantil en el EPB en un grupo bilingüe y me habla a veces en castellano y otras en gallego (sobre todo los números). A mi me parece muy razonable porque espero que siempre se pueda expresar en los dos idiomas.

Entiendo que otros padres quieran que se les enseñe solamente en gallego pero entonces que también exista la posibilidad de que se les enseñe solo en castellano.

Bueno, lo de los padres y madres …es generalizar.
Que yo sepa tuvimos una reunion la semana pasada en el cole para intentar convencernos de que pidieramos ese aula, ya que no habia suficientes solicitudes. De hecho creo que recordar que solo habia 6 padres que pidieran el aula en gallego, y otros 8 o asi que pusieron en el papel que les daba igual. El resto habiamos pedido la normal.
Despues de la reunion parece que habian conseguido que unos 18 padres lo aceptaran, y necesitaban un minimo de 22.
Asi que creo que en la reunion quedo clara la tendencia mayoritaria.
Pero claro, los que se mueven son los que hacen ruido. A los que callan no los oye nadie.

Por supuesto, si hay un par de padres, ya se puede poner lo de “padres y madres”

Lo curioso es que estos que protestan contra la encuesta diciendo que ahora solo falta que los padres elijan si sus hijos estudian matemáticas o filosofía, son los mismos que exijen que se les de educación exclusivamente en gallego a sus hijos. Para ellos si, pero para los demás no. Ellos si que pueden decidir, pero los demás no.

Y quien me garantiza que una de las monjitas del cole de mi hija, que tiene pinta de ser roja prosovietica (por tanto galleguista) no cambia las respuestas mayoritarias que dimos los padres responsables como yo.

Xoteño, el titular no se ajusta a la realidad

1º. La petición sólo se refiere al ámbito de Educación Infantil

2º. En educación infantil, y siempre refiriéndonos al Emilia Pardo Bazán , desde hace cuatro años, existen 2 aulas “exclusivamente” e castellano y una “exclusivamente” en gallego. Esta última, si existe, es porque 25 padres la han demandado.

3º. La Xunta, este viernes, eliminó tal posibilidad. O sea, las tres aulas se impartirán exclusivamente en “castellano”.

4º. Los padres no han sido consultados y se han enterado del asunto por la prensa.

Por eso, y creo que con razón, los padres protestan.
También os diré, que los resultados de este plan de fomento del gallego que se han cargado, y que repito, era totalmente voluntario y que en nuestra ciudad sólo existía en tres centros, obtuvo unos resultados muy buenos, que se pueden resumir así:

- Los alumnos de las aulas “exclusivamente” en gallego, hablan y escriben en castellano y gallego por igual, mientras que los alumnos de las aulas “exclusivamente” en castellano, sólo lo hacen en castellano.

- Los alumnos de las aulas “exlusivamente” en castellano no han aprendido más inglés ni más matemáticas que los de gallego.

Y lo más importante,

- El equipo docente, en ningún momento, les ha prohibido hablar en castellano, dejando a los niños la libertad de elección.

Todas estas afirmaciones son perfectamente verificables a través de los padres y del equipo docente.

Os rogaría que seáis más precisos al recrear titulares de la prensa.

Parece Xoteño que todo vale para conseguir que en Galicia haya niños que no lleguen a hablar en gallego, sigues con tu cruzada. Espero que, por lo menos corrijas el titular.

El sistema educativo en una comunidad bilingue debe asegurar la competencia de los alumnos en los dos idiomas y además, según el propio estatuto, cuidar especialmente el gallego. Si un niño sólo es educado en castellano y en su casa se habla sólo en castellano sólo se consigue defender y transmitir la ignorancia.

Yo el titular lo veo bien.

Xoteño, sin acritud, pero la pregunta ¿Por qué entonces no “aulas exclusivas en castellano”? no tiene sentido, ya que en el ciclo de Educación Infantil del Emilia Pardo Bazán, de las tres aulas por curso, dos son “aulas exclusivas en castellano”.

Xoteño no manipules!!!

De lo que pasa en er mundo
¡Por Dios!, qué no entiendo na´:
El cardo siempre gritando
Y la flor siempre callá
¡Qué grite la flor,
Y que se calle el cardo!
Y todo aquel que sea mi enemigo
Que se haga mi hermano

Curiosos argumentos los de este grupo ruidosillo de pais (e nais). Servirían para salvar cualquier otra lengua, viva, muerta o moribunda (léase swahili, latín o gallego respectivamente.)

Lo que no hacen ellos en su casa (falar galego) quieren que lo hagan por ellos sus hijos (y los nosos).
¡Hala! como nós non falamos galego ni en casa, que lo salven nosos fillos (y los hijos de los demás, of course) en lugares tales como el colegio porque, salvo raras excepciones, en la calle y en el parque, los nenos (e nenas), que suelen ser naturalmente más listos que sus ancestros, hablaran lo que les salga del …… o de la ……. (por la paridad que impera).

Y si los profesores son, por casualidad, castellano hablantes, lo más pedagógico es que utilicen el gallego para enseñar mejor a unos niños que también hablan en castellano. (Inluídas relaciones personales) ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿???????????

¡Cuánta mala leche!

Yo no quiero planes experimentales para mis hijos. ¡¡¡¡A la mierda!!! En esta casa acabaremos por odiar el gallego. ¡Unha pena!
Mundo de locos.

Xoteño, Dios me libre de meterme en casa ajena, pero lo importante de la noticia es que a un grupo de padres, seguro que muchos vecinos tuyos, se les ha privado de un derecho recogido en el título III de la vigente Ley de Normalización Lingüistica y tu enunciado, no da a entender eso.

Ignoro cual era tu intención, si informar objetivamente de un hecho o aprovechar el problema de este grupo de padres para iniciar otra polémica que, como otras similares que he seguido en este blog, se alimentan de entradas que, en un elevado porcentaje de veces, tienen un altísimo componente de visceralidad exento de argumentos pedagógicos y lingüisticos.

Por cierto, respecto a lo de “creo que nadie se opone a ello”, por desgracia te diré que estas equivocado: la Xunta sí se opone, de hecho, elimina tal posibilidad, dejando a esos padres desamparados.

Anonimo el 14 creo que te equivocas de cabo a rabo Xotengo no manipula sino manipula algo más y censura para recrearse con sus propias historias del blog y sus revolcones con la asociación. MAniupla, censura y además se hace el más listo del barrio y encima Romeo le da su bendición. Censura y este comentario es el mejor ejemplo.

MacGowan, no hay aulas exclusivas de castellano. Hay aulas bilingües. Mi hijo va a una de esas aulas y te puedo afirmar que le hablan más en gallego que es castellano.

La encuesta de la Xunta es fácilmente manipulable. La Voz de Galicia de ayer pone que se debe entregar en la administración de centro y que el centro debe dar un código a cada persona que lo entrega. ¿Se hace así?

Y para terminar. Lo que ha hecho la Xunta es quitar la financiación para dar cursos en gallego. Es que tiene gracia que la Xunta diese dinero para que unos profesores den clase en un idioma. Lo que tiene que hacer es dar dinero para reparar los colegios. Basta con ver el estado del EPB.

Yo propongo el plan V. A saber:
Luns, Mercores e Venres en galego.
Martes, Jueves y Sábado en Castellano.
Los Domingos por la mañana a misa Católica.
Los Domingos por la tarde a culto Evangélico.

Y aquí Paz y despues Gloria

Parece increible que dos o tres comentarias se metan con Xoteño por exponer solo una cosa que tiene toda la lógica del mundo. Parece que solo los galleguistas tienen razón. Y la razón de los demás?. Son Vdes. demócartas? Pues parece que no mucho.
Si pueden existir aulas solo en gallego, por que no pueden existir solo en español?????
La verdad solo tiene un camino, pero parece que aqui la lógica no existe.
Todo ello a pesar de que varios directores (lo pongo adrede con minúsculas y por llamarles de algún modo) se oponen a la entrega de los formularios de la Xunta por, entre otras cosas decir que no es su cometido. ¿Quien les paga??. Estarán a lo que mande la Consellería de Educación siempre que sea legal y si no que dejen el puesto. Como es que no se oponían antes con el gobierno bipartito???
En fin Xoteño adelante que creo que muchos vecinos pensamos como tu
Solo como anécdota. Que pintoresco es que un señor que defiende tanto el gallego se apele MacGowan. Por supuesto puede llamarse como le dé la realisima gana pero…….

estou con vázquez si señor,pero a misa en GALEGO

hola, mi hijo es uno de los “involucrados” en esto; está en la clase “inmersiva” en gallego pero porque no tuve más remedio que coger esa clase, conste, no porque decidiese YO, como dicen algunos por ahí; aunque por supuesto, mi caso es excepcional (os remito a la hemeroteca de mensajes de este blog para saber lo ocurrido años atrás, pero se resume en que si quería un buen colegio en el barrio, tenía que ser en esa plaza y desde luego, lo acepté gustosamente)

por delante decir también que estoy MUY, MUY contento, con la profe, con el gallego que sabe el niño, y con el castellano que también sabe; quizás nada contento con su inglés, pero en fin… yo fui diez años a inglés y salí de COU sabiendo la ostia de gramática y sin ser capaz de hablarlo… ya sabeis

eso sí, no comulgo con esa crítica manifestada; ni he querido firmar una solicitud que estaba redactada utilizando, en mi humilde opinión, políticamente a mi hijo

creo que los gallegos han hablado bien claro; la política del bipartito ha sido “derogada” en las urnas; mi hijo no va a perder su escolarización y va a seguir aprendiendo gallego

con esto quiero decir que efectivamente han protestado “algunos padres”, pero no todos

también, por supuesto, creo que los protestantes están en pleno derecho de quejarse: ellos sí lo escogieron así, y creo que no es un mal experimento; no es una galescola ni nada parecido y los profesores, además, actúan con mucha sensatez; no creo que fuera necesario anular este servicio

pero en fin, esperemos que no se pasen de frenada en el PP

Que extraño…..mis hijas tiene todas las asignaturas en gallego excepto plástica y gimnasia. ¿Será un caso aislado o es lo que ocurre en el 90% de los coles? Aclaro que el idioma materno de mis hijas es el castellano y que el poder público ha decidido que deben reconvertirse, que lo mejor es que cambien y aprendan en gallego sus conocimientos básicos. Y si su idioma materno es el castellano es que no están bien ubicadas, que se tienen que reconvertir. Y hay que ver la cantidad de personas que las quieren salvar de su idioma materno y hacer que su lengua de aprendizaje sea la única y verdadera lengua que se utilice en la enseñanza. ¡Cuanto salvapatrias de pacotilla!

Efectivamente se ha eliminado la subvencion, que al fin y al cabo es lo que les importa a los colegios, porque no pensareis que los colegios lo hacen por la lengua, no?
Y en cuanto a lo bilingue, os puedo decir que yo pase mi preescolar en tarragona, y con 6 años hablaba perfectamente castellano y gallego. Y seguro que no fue por la potenciacion en el aula…

Xoteño pienso que deberías recordarte que hay algo que llaman discriminación positiva y es lo que se pretendía hacer con esa aula, fomentar el gallego dándole un trato preferencial, y si se hace bien y con sensatez no tiene porqué ser una experiencia negativa.

Como odio a estos nuevos salvadores da Nosa Terra e Lingua, me refiero a esos que a los 30 piensan en Gallego, votan al BNG (alguno parece que ha salido del armario da Lingua) y cuando estabamos en el Instituto se reían de los que lo hablaban y les decían que eran unos paletos.

Cuanto me queda por ver en esta vida, alguno lo vi con su hijo en esa aula famosa, manda coj…….

Pero que tu no lo quieras no significa que otros padres lo quieran y es una medida voluntaria, bueno las circunstancias pueden acabar como en el caso de Noni, que era la única oportunidad para volver a tener cole en el barrio.

Yo también al principio recelé de la iniciativa porque uno tiene la mosca detrás de la oreja de que esto acabe como una ikastola en la que le laven el cerebro a los niños, pero si se hace bien no creo que tenga que ser ningún inconveniente.

Lo que me llama la atención es que mucho nacionalista debe estar añorando a Fraga, por lo menos por mucho que se lo critique por otras muchas cosas en la cuestión del idioma tenía una posición bastante centrada.

Pero es que lo de Feijoo parece de traca, uno no sabe si se subió a lomos de Galicia Bilingüe para ganar las elecciones y ahora no sabe como bajarse. O si de verdad su intención es crear un problema lingüístico pero por el extremo distinto al que lo provocaron los del BNG. El caso es no dejarnos tranquilos

Creo que eso de “vulnerar derechos” (McGowan, etc etc etc…) …………… Me parece vulnerar derechos imponer un decreto lingüístico, eso sí es vulnerar derechos. Efectivamente la Ley sigue en vigor, pero creo que quedó claramente plasmada la opinión de una gran mayoría al respecto. Con relación a la encuesta de marras, me parece como ya he dicho en alguna ocasión “todo un detalle” que se cuente con la opinión de los padres (y más que debería constarse) antes de elaborar una Ley que regirá los puntos fundamentales en lo que a enseñanza lingüística concierne. Creo que tb hay que respetar otros derechos (que tb han sido vulnerados, como la elección de tipo de educación -laica o religiosa- etc etc etc).

Yo ya contesté al famoso cuestionario, no me pareció ni capcioso ni nada por el estilo y demasiado sencillo para todo lo que podríamos “poner” muchos padres (y subrayo: MUCHOS).

Lo que se ve aqui en el blog es que mezclais la politica con cualquier cosa…. Acaso yo no puedo ser de PP y hablar gallego?? No claro ya automaticamente me tachariais como nacionalista. No os dais cuenta que la lengua mayoritaria en galicia es el Gallego… Que en Coruña se hable en castellano es un tema aparte, cada uno que hable en el idioma que le pete. Pero se eu falo en Galego porque o falei toda a vida e e a miña lingua materna e quero que a miña filla tamén o sepa falar estou tamén no meu dereito e por iso agora en infantil nos colexios publicos( que por certo Xoteño a ti creo que non che afecta) ai a opcion de elexir en que idioma se escolariza. Eu podovos asegurar que a maioria dos que estamos non somos nacionalistas nen moito menos. Así que deixade de meter a politica no medio.

Nosotros somos castellano-parlantes, al 90%, y nuestros dos hijos han ido al aula de inmersión lingüística del EPB. Nos pareció y nos parece enriquecedor para ellos. Una maravilla.

Siempre fué voluntario y según hubiese un mínimo de alumnos (al igual que cualquier otro servicio). Me parece una cochinada que el ayuntamiento pase de seguir con el proyecto ya que los niños que han iniciado ese proyecto quedan en el limbo. Como mínimo debía finalizar su subvención cuando terminaran el ciclo de infantil los que ya lo iniciaron. Al final, el rehén es siempre el mismo, así yo no juego.

anónimo quién mezcla la política? hablamos de lo que “hay” y lo que hay lo marca el que hay pero no significa que se politice. Y creo que si vives en una ciudad donde mayoritariamente se habla el castellano a qué viene hablar de otras zonas donde no se habla? eso es mezclar churras con merinas. Probalemente en esas zonas donde se hable más el gallego tendrán en cuenta la zona y quizá sea más facil establecer un aula donde padres y legisladores o políticos (llámalo x) lleguen a buen acuerdo.

Qué problema había hasta hace 1 ó 2 años en que los alumnos aprendían en castellano y tenían asignatura de gallego?. No se aprendía gallego? …realmente yo tampoco entiendo que la gente no entienda que el gallego está muy bien y hay que protegerlo pero de poco les sirve a los futuros hombres y mujeres para su desenvolvimiento nacional e internacional, esto es una realidad. No queremos lo mejor para nuestros hijos? … pues eso supone darles mayores oportunidades y no retroceder para que hablen en una lengua “con la que no se van a poder relacionar sino entre ellos”

Eso, la Xunta, no se en que estaría pensando.

Yo de política no entiendo Xoteño, quizás sea necesario comprar material didáctico en galego, que habitualmente está en castellano. Quizás gracias a ese proyecto se consiguió un aula más para el centro y habría que dotarla de material…habría que ver que subvencionaba el proyecto. En cualquier caso los perjudicados los niños, y eso si que no puede ser.

Respecto a las ordenes – y al galego y al castellano – , sinceramente, hay profesores que se las pasan por el forro y no pasa nada; así que creo que en este caso lo de las ordenes no sirve.

Alguno conoce el % de gallegos que trabaja fuera de España?; y el % de gallegos que trabaja fuera de Galicia?, y el % de gallegos que trabaja en la función pública?. Me refiero a datos estadísticos.

http://certo.es/index.php?page=bifida

Siempre es un adelanto que ahora los juzguen, porque antes los fusilaban sin más. Eso sí, los que acusan son siempre los mismos, los iluminados. Mismos perros con distinto collar.

Pues Carlos a día de hoy no lo sé, pero nos podríamos hacer una idea de que precisamente son gallegos de los que más emigraron a Suiza, otros tantos a Hispanoamérica, otros muchos a Norte América… anda que no será por antecedentes. Seguro que más de uno tiene en su família alguno de ellos.

Opinión, no me vale el hacerme una idea, ya que esa ya me la hago yo. Lo que yo buscaba es datos concretos de algún organismo oficial.

Xoteño, a mi no me clavan nada cada vez que empieza el curso, del material escolar en castellano, que yo sepa…Además me refiería a material escolar para el colegio, no para los niños.

Carlos: Según Ministerio de Trabajo e Inmigración Galicia asume un 28,84% del electorado General (334.814), a 1 de febrero de 2009 y para tu información ocupa en puesto nº 1 en el RANKING! (puedes verlo tú mismo con gráficas incluídas), siento no poder añadir el enlace:

http://www.ciudadaniaexterior.mtin.es/es/pdf/cuadros-y-graficos/censo-electoral/censo-electoral-ccaa-provincias.pdf

por cierto, a tener en cuenta que estos son los “censados” habrá otros tantos sin censar… y ya no hablemos de itinerantes.

Lo que solicitaba no es eso exactamente, pero bueno, tomado esos datos y aceptando como valida la población de 2008, que indican en la wikipedia, ya tenemos que más o menos que el 10% de la población de Galicia reside fuera de la Comunidad. Podemos concluir, de forma muy bruta, que el 90% de la población con derecho a voto (siguiendo los datos de partida) reside en Galicia y el que no este parado y/o jubilado (y otras circunstancias), podemos concluir que esta trabajando. Y siguiendo, podemos extrapolar, que de todos los escolares, más o menos el 90%, cuando pueda, trabajará en Galicia.

(Al fin le veo utilidad a las suposiciones y extrapolaciones de las matemáticas que nos explicaban en BUP y COU, allí los teoremas siempre salían bien )

Uy Xoteño, perdona por opinar diferente, tienes razón, es que me ilusiona leerte sólo para no darte la razón. Pues nada, por supuesto eres muy libre de opinar y hacer las campañas que te plazcan, faltaría más. Eso sí, podrías titular “Campaña de Xoteño contra la normalización del gallego I. II y III” o de cualquier otra forma que reflejase más tus intenciones ¿o no?.

Espero impaciente tu próximo post sobre el particular, ánimo.

Yo estuve en la reunión del colegio y me parecieron muy sensatos los planteamientos del equipo docente. El tema del gallego, aunque nadie se lo crea, es una cuestión CULTURAL Y NO POLÍTICA, cuantos más idiomas se dominen, mejor que mejor y en un entorno castellano hablante como es A Coruña, si no es en el colegio no lo van a aprender, porque uno no abandona su hábito lingüístico de toda la vida así como así. En cuanto a utilidad, bueno, introducir el inglés está claro que estaría bien, pero recientemente he podido comprobar en el trabajo que con el gallego puedo conversar (con cierta dificultad) con gente del norte de Portugal. Había allí, en el colegio, un padre andaluz que afirmó no comprender en absoluto nuestros problemas con el idioma y aseguró que metería a su hijo en la clase de 100 % gallego porque era seguro que en casa no lo iba a aprender y era una pena que viviendo en Galicia no lo hablara aceptablmente. Curiosa la visión de fuera de aquí

Ánimo, Xoteño.
Total ya sabes que te toca llevar los palos……
Pero finalmente la conclusión que se saca es que algunos individuos solo saben defender sus derechos pisando los de los demas.
Se creen los dueños de la verdad absoluta, y a quien no piensa como ellos, solo saben descalificarlo.
Estoy contigo.
besos.

Minolas a mi también me das miedo, quien se miente a si mismo es seguro que no respetará a los demás. En Galicia siempre hubo castros , pero no los celtas que se inventó Murguia…..

Bueno, la verdad es que tu no, pero los que solo piensan en imponer su modelo si. Cada persona que elija.

No se si los celtas de Murguía estuvieron por aquí, pero otro tipo de celtas sí que estuvieron… y dejaron su influencia…

Te dejo un mapa que lo demuestra…

http://strangemaps.wordpress.com/2007/12/04/214-the-blonde-map-of-europe/

Buff!! Mañana, sin falta, voy a ponerme unas mechas.

¿Se puede proponer una campaña para la resurrección del latín? Es una pena que todavía no existiera la tribu de salvadores cuando se murió.

Ánimo matapollos, después de las mechas y puestos a buscar idiomas “vivos” puedes proponer abandonar también el castellano y enseñar sólo en chino e inglés. El gallego podríamos dejarlo por ser el originario ¿o no? ))))

Y puestos con la “libertad” de elegir deberemos respetar también a los padres que no quieran que sus hijos estudien ciencias porque eso de la teoría de la evolución va en contra de la biblia, libertad, libertad sin ira libertaddd…

¿Es libertad elegir que un hijo/a no domine uno de los dos idiomas oficiales?

Pd- Yo también perdono a todo el mundo e incluso le doy muchos ánimos a Xoteño en su campaña

Tú lo has dicho. Yo no pido tantas cosas.
Sólo pido que se respete el derecho de mis hijos a hablar en su propio idioma.

Los demás sabrán lo que es mejor para los suyos.
Hay muchos pueblos abandonados para repoblarlos. Les aconsejo a algunos que se vayan a salvarlos, a vivir allí, estilo amish.
Y se inventen, si quieren un nuevo idioma.

Pero si ya están inventados hombre de Dios!! je, je. Tus hijos, viviendo en una comunidad con dos idiomas, tienen la ventaja de poder aprender los dos por igual. Si tu eliges mutilar uno, les haces un flaco favor.

Uf, “su propio idioma” (uno, grande y libre), ¿para que caminar si podemos ir a la pata coja?, ¿verdad?.

Deberíamos desengañarnos de ciertas cosas. Al colegio no se va a aprender idiomas.

Más de diez años estudiando inglés y sacando sobresaliente para no tener ni puñetera idea de hablarlo.
El gallego, que hablo y escribo perfectamente, lo aprendí en cursillos, no el colegio.
El castellano, en casa. Algo de portugués y francés en la Escuela de Idiomas. Lo que sé de latín, vale más no saber dónde lo aprendí, pero en el colegio, no.

Efectivamente, en nuestra Comunidad, tenemos una gran riqueza al estar en contacto con otra lengua a mayores, aunque también tiene sus inconvenientes.
Uno de ellos es que no es tan fácil aprender los dos idiomas por igual, siempre habrá una lengua materna que prevalezca. Es muy difícil, según los lingüístas, encontrar verdaderos bilingües.

Ah, no soy hombre de Dios. Soy mujer del Diablo.

Hay algunos que tambien defienden su tribu! me da que Xoteño y alguno más son de la CTV, ya sabes “Coruñes de toda la vida”, ni de los arrabaldes ni nada, ¡de la capi!
Mira ti por onde, eu tamén, e os meus pais e os meus avós, eso si o galego falabano entre eles a min falanme en castellano no fuera a ser que me hiciesen paleta.
Menos mal (me paso al castellano por si alguien no lo entiende) y eso que ya hace unas décadas que se empezaba a poner algo de moda lo de la obligación de enseñar algunas asignaturas en galego y tuve la oportunidad de leer bastante a una edad en la que absorbes todo como una esponja. Ahora soy bilingue y hasta hablo un poco de inglés, ninguna parte de cerebro ha quedado disminuida ni sobrecargada ni nada ¿sabeis?.
Seguro que si les diesen a escoger a mis padres me metian en una opción de solo castellano, uff!!.
Ahora hasta a veces hasta hablo en gallego con ellos (cuando hay una persona que solo habla gallego delante por ejemplo, pero cuesta son costumbres que tienes desde pequeño)
La verdad no se a quien se lo tengo que agradecer, será a la Xunta (jiji, por aquel entonces creo que estaba Fraga ay,ay,ay)

No creo que esteis entendiendo el problema. Soy maestra y asumo que cuando en un tema como este aparece la política el tema en si pasa a un segundo plano. Tengo, además de ser maestra, niños en edad escolar. El mayor se considera “único” dentro de su aula, porque es de los pocos que es capaz de resolver un problema de “mate”, o dar una definición correcta en “coñe”, porque según el es de los pocos que entiende todo lo que los libros ponen. Este es el problema: no podemos enseñar asignaturas en una lengua donde el alumno no tiene el suficiente dominio de la misma para que los conceptos que adquiere sean asimilados. ¿Qué ocurrió en la Comunidad Valenciana con el “experimento” en el que se dio una asignatura, creo que fue, aunque no estoy segura, Educación para la ciudadanía, en Inglés? Sólo 2 alumnos (de habla inglesa) de los ciento y algo matriculados aprobaron la asignatura; pero no suspendieron por no estudiar, lo hicieron por falta de vocabulario y de conocimiento de la gramatica inglesa para poder expresarse.
Este mismo problema pasa en Galicia, una parte de la población gallega es castellano parlante, y el desconocimiento de la lengua, de su estructura, de su gramatica y de su vocabulario hace para esos niños que el fracaso escolar forme parte de su día a día.
No podemos pretender que el gallego salga adelante, cuando nosotros mismo no buscamos, o no provocamos que su expansión sea correcta, sin que para ello muchos alumnos, y hablo desde el conocimiento, se sienta descolocado en las aulas de primaria.
Lo mejor es introducir el gallego como lengua, aprender la lengua con todo lo que ello conlleva, para después en cursos superiores, como puede ser secundaria, iniciar alguna asignatura en lengua gallega, pues el dominio de la lengua será mayor, la seguridad del alumnado habrá aumenta y su compresión de la misma también.
Dejemos la política a un lado y pensemos en LOS ALUMNOS, los grandes perjudicado en esta “guerra”.

Yo estuve en la reunion de padres del colegio EPB, duro aproximadamente 2 horas y pico y durante 1 hora y media solo se trato el tema del gallego. A los profesores se les veia muy claro sus intenciones. Me parecio una falta de educación por parte de los profesores cuando dijeron que aun con el riesgo de que alguien no entendiera el gallego ellos iban a tener la reunion en esa lengua. Y no entiendo porque insistieron tanto en tener una clase unica y exclusivamente en gallego, cuando afirmaron que luego las distintas asignaturas las impartian en gallego ya que el claustro de profesores es mayoritariamente galego parlante.

No estoy de acuerdo. A ese que tú le llamas y que obtuvo la confianza en las urnas sabe muy bien de qué va la cosa… el tema es que quiere evitar cualquier atisbo de confromtación e imposición (así lo veo yo al menos). En su momento supo lo que todos reclamábamos y lo supo plasmar en su campaña, quizá te pareció más tajante de lo que es ahora?. Tú crees que va a cometer la gran cagada de desdecirse sabiendo aún además lo que piensan todos los que le han votado??????????????????? yo creo que no es tan necio. Sencillamente yo le agradezco que haga las cosas poco a poco y sin golpe de mazo para después intentar dejar las cosas sin sensación de decreto, al menos así lo explicó ayer en la TV. (o yo así lo entendí).

Me pregunto si tendríamos este debate encarnizado si en lugar de la introducción del gallego estuviésemos hablando de la introducción del inglés y/o el alemán.

He estado indagando sobre los beneficios en el desarrollo cognitivo de los niños multilingües y es una situación más que recomendable

y yo no me opongo al aprendizaje multilingüe, CONTRA eso sí de la imposición unilingüe!

Tal como comentábamos en otro hilo sobre el particular, me temo que la que más razón ha aportado a este asunto en este hilo, es Agaa. Siguiendo los citados y endiosados estudios de Cummins (estudios que toma como referencia la propia coordinadora de equipos de imposición lingüística), los experimentos que se han realizado en comunidades bilingües indican que siempre, siempre, hay que partir de un buen dominio de la L1 (lengua materna) para poder asimilar un buen conocimiento de la L2. Es lo que se oye tanto de que “un idioma ayuda a conocer otros”, frase ligeramente tergiversada por los partidarios de la inmersión en gallego.

Las situaciones en las que se ha intentado imponer la L2 sin un conocimiento suficiente de L1 han sido un desastre. Y me temo que, al menos en el EPB, la lengua materna dominante es el español. Podemos darle todas las vueltas que queramos, podemos basarnos en todos los textos legales que se nos ocurra… pero la puta realidad es así de cruda: en los modelos en los que se han intentado cambiar la L1 por la L2 “por cojones”, como en Cataluña, ha resultado un fracaso estrepitoso (informe PISA).

A partir de aquí, si quereis nos vamos de cañas, pero la realidad es la que es. Me gustaría encontrar alguna respuesta que rebata lo citado con argumentos sólidos, para tener un punto serio sobre el que debatir.

Y hasta aquí, explicaciones + o – científicas. Porque si nos metemos en berenjenales políticos…

Por cierto, yo soy padre del EPB, soy miembro del APA y no he recibido NUNCA ninguna nota para sumarme a las reuniones de padres en las que se trató este asunto. Supongo que habrá alguna forma razonable de enterarse de estas xuntanzas, y me gustaría saber cual es. Si algún padre caritativo tuviera a bien indicarme como participar en estas cuchipandas, para poder dar mi opinión, se lo agradecería.

Ah, que se me olvidaba. El idioma de galicia, el de verdad, el original, es el Oestrimnio. El otro, el gallego de ahora (Gallego 4.5 versión bipartita Retranca Candidate) , es el idioma del invasor, el idioma opresor que acabó con el vergel de la lengua vernácula original… de la que nada se sabe.

Claro que también hay que decir que es más fácil normalizar en derivados latinos que en lenguas muertas y olvidadas. Y también es cierto que es como más fácil empezar a partir del “Reyno de Galicia”, que tiene así como una pátina de esplendor deslumbrante (incluso para uno del bloque republicano), no sea que no nos guste lo de antes.

Un poco de cultureta del abuelo cebolleta: http://www.celtiberia.net/articulo.asp?id=2402

La reunión no fue para el APA, sino para padres de alumnos que entraban en educación infantil este año y para ellos fue la información, que no consistió sólo en el tema del gallego. Es de suponer que los padres de los niños ya escolarizados ya saben el funcionamiento del colegio.
No creo que eso sea una cuchipanda

y se sabe algo de los descendientes de la “plaga de serpientes” ??????????? jajajajajajjajja. Ahora en serio, desde luego tiene hasta guasa: etimológicamente hablando Ligures -lingüística……. a final va a ser que estos temas van en la sangre!

Ah! es que como luego salen en prensa “pais e nais do EPB” sentando cátedra sobre lo que los “pais e nais do EPB” pensamos sobre “o ensino do galego” y también sobre los “enquéritos ilegais” y demás…. me gustaría asistir a alguna de esas historietas. Por decir algo, eh !!!

No hay imposición unilingüe, sólo multilingüe y el que quiera, repito, el que quiera, puede escoger el aula de 100 % gallego, el que no, pues no. Lo que no se puede es estudiar en castellano excepto la asignatura de lengua gallega y ese es el único problema que hay. Yo preferiría que no se diese mate en gallego, pero mis sobrinos lo dan y para ellos no supone un problema. Lo que sí lo es es andar cambiándoles el esquema cada vez que hay cambio de gobierno

Eso será problema de la prensa, que no se entera de lo que publica, no del colegio. Yo desde luego no vi a ningún periodista en el colegio

así que aula 100% en gallego no es unilingüismo? = aula 100% castellano tampoco? No debemos de manejar la misma semántica entonces…

Estoy de acuerdo en que no puede cambiarse el esquema cada vez que haya cambio de Gobierno. Creo que si no hubiera “soltado la liebre” el famoso bipartito con su imposición del gallego no estaríamos en esta guisa. Las cosas no se pueden llevar a los extremos.

Una lengua no se defiende a base de imposiciones. Y tb estoy de acuerdo en que la lengua gallega ha ído “curiosamente cambiando en los últimos 30 años”.

Pero es que el aula de 100% gallego no se impone, se ofrece, te aseguro que yo estuve en esa reunión y existe un documento a entregar al formalizar la matrícula en la se decide libremente y si no reúnen los 25 alumnos, se elimina el aula y punto, de verdad que no veo por qué esa aula es un problema. Además, seguiría existiendo multilingüismo, porque los coruñesese somo muy mayoritariamente castellano hablantes, los niños escucharían una lengua en clase y otra en casa, la calle, las tiendas. Yo aún no he tomado una decisión … (Y es cierto que el gallego ha ido cambiando curiosamente los últimos años).

El bipartito no impuso nada señores. Seguimos con el mismo sistema del Señor Fraga. Los Niños que ahora tienen 25 años ya estudiaron todo en gallego y veo que saben hablar castellano perfecamente. Pero lo mejor es que tienen conocimiento de las dos lenguas oficiales de Galicia.

Esta oposición tan frontal a un grupo de padres pequeño por escoger algo que no debería molestar a nadie, me está convenciendo a que me apunte yo también.

Alguien mencionó el informe PISA, recientemente he leído que la comisión europea ha elogiado el modelo catalán.

Esta es la opinión de otros que saben más:

El Grupo de Alto Nivel sobre Multilingüismo creado por la Comisión Europea en 2005 presentó un informe final en el que plantea una serie de recomendaciones para promover el aprendizaje de idiomas y expresa su punto de vista sobre las lenguas minoritarias o regionales. Entre otras apreciaciones, el documento elogia el modelo bilingüe de educación que se sigue en el País Vasco, Galicia, Cataluña y Valencia.
“Las comunidades bilingües integradas por hablantes de una lengua regional o minoritaria y por hablantes de una lengua mayoritaria son un importante laboratorio de buenas prácticas en el marco del objetivo que se ha marcado la UE de promover el multilingüismo en el conjunto de la Unión”, señala el texto de los expertos.
“En este contexto, se ha hecho referencia al ‘know-how’ adquirido en los colegios bilingües del País Vasco, Galicia, Cataluña y País Valenciano, donde se han implantado desde hace décadas métodos sofisticados de inmersión lingüística y programas especiales de formación para profesores”, añade. Los expertos ponen de relieve que esos métodos deben “difundirse en la Unión, así como la promoción del bilingüismo pasivo, la gestión de los conflictos lingüísticos y la del multilingüismo en empresas y en la administración pública”

Si el gallego no se enseña a los niños en los colegios, el idioma va a desaparecer. No llega con tener tres horas a la semana de lengua gallega. Porque los niños no van a tener la posibilidad de leer o escuchar gallego fuera de las aulas. Somos afortunados por tener dos lenguas en galicia y parece que nos da igual el gallego. Queremos que desaparezca el gallego? olvidemonos de hacer política y de hacerle caso a los políticos que los único que les interesan son las urnas y el poder!!
Si una persona habla gallego no quiere decir que vote al bloque o sea independentista radical, es un idioma es nuestra cultura!!

Pues creo que harías mejor en leer el informe PISA, sin intermediarios:

http://www.elmundo.es/elmundo/2007/12/04/espana/1196763523.html

http://educarc.blogcindario.com/ficheros/PISA2006Magisterio.pdf (escala de ciencias, año 2006).

El modelo catalán es un desastre absoluto (desde mi punto de vista) que SOLO ofrece resultados buenos en lectura y comprensión para alumnos con L1=cat. Para los alumnos con L1=esp, el modelo de inmersión en catalan ha sido absolutamente desastroso, puesto que no llegan a tener siquiera un mínimo de manejo de ninguna de las lenguas.

http://lin1.hidehost.net/~convivenci/images/stories/lengua%20y%20fracaso%20escolar.pdf

http://www.ciudadanos-cs.org/prensa/Jose_Domingo_Acabar_con_la_inmersion_obligatoria/1489/

Por favor, que nadie os cuente milongas. Hay estudios serios y coherentes sobre modelos de inmersión. Han sido un desastre absoluto siempre o casi siempre. Y en cualquier caso, si alguien pretende pasar los derechos de una lengua por encima de los derechos de los ciudadanos, por norma hay que desconfiar siempre.

PAra finalizar, Europa acaba de dar un fuerte varapalo al modelo lingüistico catalán:

http://www.vozbcn.com/2009/02/17/6597/parlamento-europeo-inmersion-linguistica/

http://www.vozbcn.com/2008/12/12/5608/consejo-europa-tumba-inmersion/

Estadísticas en mano, la radiografía es la siguiente: cerca del 65% de la población de Galicia habla siempre o principalmente en gallego. Y poco más del 18% de la población se expresa únicamente en castellano. Sin embargo, el gallego pierde la carrera del futuro. Hay una frase del Mapa Sociolingüístico de Galicia, el estudio más completo sobre el tema, que no deja lugar a dudas: “A menor edad, menor presencia del gallego”. En 1992, el 51.2% de los menores de 54 años tenían por lengua materna el gallego. En 2004, ese porcentaje se había reducido hasta el 20.6%.

Esto si que es preocupante y nadie hace nada especialmente los políticos.

Según el link que TÚ envías, Cataluña y Galicia están por encima de la media en mate, lectura y lengua ¿? y el fuerte varapalo del que hablas no es de técnicos sino del traslado de la lucha política PP-PSOE-Nacionalistas de España a Europa, dando bastante vergüenza, por cierto. Yo prefiero tener a los expertos (no políticos) como referente, y El Mundo no es un buen intermediario.
Aquí tienes otro artículo donde dicen exactamente lo contrario con fecha posterior al tuyo,
http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20090324/53666652689/el-parlamento-europeo-aprueba-un-texto-que-defiende-la-inmersion-linguistica-en-catalunya.html
pero insisto, mejor expertos que políticos

Hace 5 años el mayor de mis hijos ya entré en el grupo de inmersión linguística del EPB, no tenía nada que ver con el bipartito. Y la elección fue libre y voluntaria por sus padres.

Y qué tal le fue, Carlos? Porque yo lo estoy meditando

Sly2 dijo: “Esta oposición tan frontal a un grupo de padres pequeño por escoger algo que no debería molestar a nadie, me está convenciendo a que me apunte yo también.”

¿Puedes ponerme un ejemplo de uno solo de los comentaristas que se haya opuesto a vuestra posibilidad de escoger el aula de gallego?

Desde luego el tono irónico (“cuchipanda”, “reyno republicano de Galicia”…) no muestra una simpatía generalizada. La posibilidad de escoger no es “vuestra” sino “nuestra”, a no ser que tus hijos ya hayan pasado de infantil, porque esto es sólo para educación infantil, que parece que matamos moscas a cañonazos

Yo tengo a mi hija en el grupo de inmersión linguística del EPB y os puedo asegurar que a mi hija le a beneficiado. Si le hablas en Gallego, te contesta en gallego y si le hablas en castellano te contesta en castellano. Eso si es ser bilingüe. Un niño de Coruña que no habla gallego en el cole y solamente escuchacha el castellano por su entorno, malamanete va dominar los dos idiomas. Y luego no digais que los niños de infantil que van al aula bilingüe dominan el gallego, NO, dominan 4 palabras pero no lo hablan fluidamente que es de lo que se trata.

Es un eleccion libre pero yo a Sly2 te la recomiendo. Saludos.

De verdad que me interesa la experiencia de Carlos, que tal son las profes y eso

Gracias anónimo

Sly2, creo que Miguel no se opone a que escojáis lo que queráis, a lo que se opone es a que dos o tres padres se atribuyan la representación de todos en la prensa. Es algo muy distinto. ¿Es así miguel?
Pero por lo que dicen, no podrás escoger las aulas solo en gallego, porque dicen que las han suprimido.

Particularmente puedo contar casos y casos de gente que sin estudiar gallego en el colegio sabe hablarlo, cómo? sus abuelas por ejemplo o sus padres directamente. Tb puedo hablaros de otras lenguas. En resumen: supongo que la mayoría de vosotros sois gallegos, si quereis que vuestros hijos lo hablen, les hablais? les enseñais? . La preocupación de que una lengua se desprestigie existe pero siempre desde el marco de la IMPOSICIÓN y sí, digo imposición, no nos vayamos a la época de Fraga (no hablemos de memoria histórica pf que ya cansa) hablemos de lo que ha pasado en los últimos digamos 4 años, se estudiaba el gallego pero de repente llegaron unos Sres. con el pretexto de decir que protegían una lengua decidieron a “golpe de mazo” (y no hablo de colegios con libre elección de aula en gallego) sino de que asignaturas que de toda la vida se daban en una lengua ahora de repente en gallego!… eso no tiene sentido. Para poner en valor una lengua has de cuidarla pero jamás imponerla de ese modo. He aquí el resultado…

sly2, la experiencia fue buena. El ‘mayor’ ya está en primaria. El pequeño también fue a la misma aula y finaliza ahora. Teniendo más reciente la experiencia del pequeño yo creo que fue enriquecedora. Ayer mismo, me acordaba de este articulo y matábamos un rato de espera pasando frases del gallego al castellano (también lo intenté con el inglés pero no hubo mucha suerte aunque su inglés es mejor que el mio). A la hora de expresarse no tiene más dificultades en un idioma que en otro, a su nivel, yo creo que maneja los dos por igual. Sin problemas.

Lo malo del aula, y viéndolo con el mayor, es que se acaba en primaria y aunque algunas asignaturas se imparten en gallego yo creo que pierden la soltura adquirida en la experiencia y etapa infantil.

En cualquier caso, para nosotros, castellano parlantes, la experiencia es enriquecedora y si siguiese el programa de inmersion en gallego, allí estarían apuntados.

Según lo dicho en la reunión, no es que las supriman, es que si no reúnen un aula entera no habrá, pero si hay 25 niños, pues sí habrá.
Y lo de la prensa, pues no sé quien habló ni en nombre de quien, a mí desde luego nadie me preguntó, lo que sé es que el día de la reunión no fue seguro, porque no había periodistas ni dentro ni fuera del colegio

sly2 de las profesoras solo te puedo hablar de la que tuvieron en el aula de gallego – el mismo aula para los dos niños – y nunca hubo ningún problema. Los niños la quieren y nosotros, al menos, estamos satisfechos con su trabajo.

Gracias Carlos, parece que todos los que han pasado por el aula de inmersión están satisfechos, los padres que asistieron a la reunión, alguno había que repetía experiencia y también era favorable. Al final esa es la información que me resulta más útil a la hora de tomas una decisión

Sly2 según tu la reunion no consistió sólo en el tema del gallego, pero en su mayor parte si. Habia un claro interes en convencer de algo, por eso la reunión se centro en ese tema. Para el final de la misma se dejaron los aspectos mas importanteS (para mi modo de ver). Y me parecio una falta de educación muy grande que habiendo padres que no somos gallegos de nacimiento y no entendemos bien el idioma nos tuvieramos que aguantar.
La Conselleria anulo este plan, no veo porque se molestan en conseguir 25 personas. Que pasa ¿la ley les convenia el pasado año y este año como no les conviene quieren el consenso de la gente?.
Yo por mi parte en dicha reunión no saque nada en limpio de normas, costumbres y demas del EPB. Era tarde, la gente tenia prisa y todos hablaban al mismo tiempo.

Que yo recuerde uno preguntó si el profe de religión era cura, se habló del transporte escolar, había una representante del APA, condiciones del comedor, actividades extraescolares, el programa de madrugadores, donde adquirir el chandal …
Desde luego se habló mucho del tema de gallego y está claro que se querían defender porque se sentían atacados y querían convencer a la gente, que no obligar, en eso te doy la razón.
Y también en que si había padres no gallegos, y por lo menos un andaluz que se identificó sí había, debieron hablar en castellano, pero levantar la mano y decir “Disculpa, no soy de aquí, ¿podrías expresarte en castellano por favor?” no lo dijo nadie y ni somos pequeños ni creo que muerda el equipo directivo.
Supongo que ellos se molestan porque es vocacional y porque creen que hay padres que lo encontrarán interesante, y el que no, pues no.

Resulta evidente que lo que pretenden los profesores es sacarse un sobresueldo, porque se subvencionaban muy bien estas clases de imposición ideológica nacionalista. Por eso ahora están doentes, porque les han cerrado el grifo, tanto el ideológico, como el económico. Que traballen e que obedezan os seus xefes e calen a boca.

¿Tienes datos para afirmar algo así? ¿Te consta además que hubiera imposición ideológica?¿Han ido tus hijos a esas clases? ¿Has visto las nóminas de los profesores?
Resulta muy sencillo ofender

Creo que esto ya no da para más
Bye

No, Sly2, no bye, porque esto sí da para mucho más.

En un mensaje anterior pedí argumentos serios a favor de la inmersión, a raiz de los resultados de Cummins para grupos en los que L1 no es la lengua materna. El mismo Cummins dice que no son buenos. Argumenta en contra, por favor.

Es muy fácil venir a dar un par de mensajes y luego escapar, sin argumentar siquiera. En favor de mi postura encontrarás decenas de mensajes en este blog, sólo con usar el buscador. No voy a volver a repetirlos, pero desde luego que no hablo por hablar. Si tienes argumentos, me gustaría verlos.

Si te molestas un poco, verás que en otro hilo hay ya una aportación mía al respecto de los resultados PISA para las 3 comunidades supuestamente bilingües. El resumen es que ninguna de ellas destaca en nada y en general están en la media o por debajo (cataluña). Y para rematar, te he pasado dos links en los que se demuestra con datos serios que la inmersión ha sido un desastre mayúsculo para alumnos con L1 lengua inmersiva.

Pareces no responder con datos a estas afirmaciones. Quizá no los tengas, pero en el caso de que sí, me gustaría contastarlos.

Y por favor, sobre todo… lee las cosas. Lo que me pasas es una moción que apoya el modelo de multilingüismo en cataluña (que no se cumple, pero eso es otro cantar). Lo que el parlamento y la comisión tumbaron fué la inmersión monolingüe obligatoria (parte del modelo catalán). Si te parece lo mismo, ya entiendo lo que entiendes.

Por cierto, me sorprende que “confíes sólo en los expertos”, pero me largues un link en los que las únicas siglas que aparecen son PSOE, CiU, PNV, EA e ICV. Los mismos “expertos” de los que hablo yo.

Para Opinión:

Por supuesto que es así. Jamás se me ocurriría pensar en que, el que lo desee, no pueda dar todas las clases en gallego, en arameo o en vascuence provenzal. Allá cada cual con su conciencia sobre el desarrollo de sus retoños. Lo que me niego (como supongo que puede hacer cualquier demócrata) es a las imposiciones. Y sobre todo, que se me niegue mi derecho a escoger exactamente lo contrario que estos tipos me quieren imponer.

E item más. Sigo pensando que las lenguas están para comunicarnos. Es decir, son herramientas. Desde ese punto de vista, si una lengua ha de morir, yo pongo pasta para la corona, pero no lloraré ni un minuto por ella. Otra vendrá que la sustituirá y será más fuerte y adaptada a los tiempos que han matado a la finada.

Anónimo del comentario 110, espero que lo que indiques se irónico ya que en caso contrario demuestras gran ignorancia. En primer lugar en galicia no se cobra ningun plus ni mucho menos por hablar gallego ya que es una lengua oficial y en segundo lugar los materiales son exactamente los mismos que en otra aula. Te lo digo porque conozco a una profesora del aula de gallego y además mi hija es alumna; con lo cual antes de escribir informate ya que es muy bonito criticar sin tener conocimiento de hechos.
Para Miguel decirte que en todo caso si a ti no te importa que muera un idioma también demuestras gran ignorancia ya que entoncés que mas da que desaparezca el castellano si vendrá el inglés a sustituirlo.
Por favor dejemonos de tanto debate y miremos lo mejor para nuestros hijos que al final son los prejudicados. Y algunos de vosotoros debeis de pensar un poco antes de escribir porque se os ve el plumero a leguas.

Bla, bla. bla…
Teño plans para mañá, mércores. Primeiro sairei de compras e despois, si hai sol, baixarei ao parque cos nenos.
Por cada un que atope falando galego invito a unha ración de lingua á xardiñeira, que me sae boísima. Apta para vexetarianos. Prometido.
A polbo non convido, que lle teño alerxia.

Por que a xente que tanto defende a súa lingua non a fala?
Isto debe ser algo semellante ao conto aquel do traxe novo do Emperador. Todo o mundo escoita falar galego menos eu. Manda ovos!

Facía tempo que non lembraba ese conto xenial.
De certo que debo ir vello de máis porque o primeiro que me veu a cabeza foi que xa non se fan contos como aqueles…
…sempre e cando non teñamos en conta os contos que nos contan os mandamases, claro está.
Eses sí que son contos curiosos; ainda que sempre terminan mal, escoitámolos unha e outra vez coa vana esperanza de que o final cambie.

Os últimos que escoitei era cousa de enmarcalos, ún era da fichaxe dun xogador de futbol tan bó, tan bó, que ainda que pagando miles de milleiros de pesetas, ía ser unha operación rentable; outro era dunha crise moi negra, moi negra, a que a base de regala polas noites con cartos de fiado lle salían unhos brotes verdiños, tantos que ao final non se sabía si era unha crise ou unha figueira en primaveira; outro era como o do traxe do emperador pero ao revés, éste sí que se veía realmente pero coa súa maxía facía que quen o poñía inundábase de cariño hacia os seus compañeiros hasta chegar a querelos un ovo, outro era dún alcalde que como o do flautista de Hamelin, ía conseguir limpá-la cidade de drogas e especulación a base de música celestial.

Pode que coxeémos da realidade, pero por contos non ha de quedar.

jajaj curioso sí Matapollos, ahora resulta que salen defensores del gallego debajo de las piedras, y no me salen las cuentas: antes era dificil encontrar alguien que hablara gallego y ahora salen más (?) en fin. (hablo de Coruña sólo claro)

Miguel,

Al final veo que hay denominador común: no a la imposición (que es la que ha desatado el debate, bajo mi modo de ver)
Con respecto a la “muerte de una lengua” hombre, es una pena sobre todo si tiene que morir “en combate”, no obstante, como bien dices.. tb desapareció el latín (aunque como lengua de origen se recuperó para su estudio) y desaparecieron tantas y tantas otras, que nos ha pillado en el medio de una crisis de lenguas? pues qué le vamos a hacer. Efectivamente las cosas son como son.

Yo también soy una madre del Emilia Pardo Bazán a la que hace tres años el colegio le dio la posibilidad del aula de gallego en Educación Infantil, pero yo en ese momento, decidí optar por la de castellano debido al recelo que me causaba la novedad de este plan y tengo que reconocer que me dejé llevar por la desconfianza.

Hace dos semanas, en el parque, tuve la oportunidad de la oportunidad de escuchar hablar a dos niños de edades similares al mío que estaban en el aula de gallego. Me quedé sorprendidísima de lo bien que sabían hablar las dos lenguas y con qué fluidez podían pasar de una a otra sin ningún tipo de problema. Esto me hizo reflexionar, porque, la verdad sea dicha, mi hijo sabe hablar castellano, entiende el gallego no tan bien como el castellano y es incapaz de hablar dos o tres palabras seguidas, por lo que creo que le hecho un flaco favor y que me equivocado en no escoger el aula de gallego.
Me pongo en la piel de estos padres y yo también estaría muy enfadada, porque tiene que ser muy frustrante que ellos los eduquen los primeros tres años de su vida en gallego y cuando llegan al colegio se castellanizen y lo abandonen, por lo que la finalidad del plan es positivo para los niños gallegohablantes y también para aquellos que, aún siendo su lengua madre el castellano, desde muy pequeños dominen las dos lenguas.

Yo, hasta este momento, me había mantenido neutral en esta polémica, pero la decisión de eliminar estas subvenciones, me parece muy fea, ya que, sin dotación económica, estas aulas están destinadas a desaparecer.

Estoy completamente de acuerdo en que el Sr. Feijoo se está pasando de frenada y está transmitiendo un mensaje a la ciudadanía de respeto a ambas lenguas, pero con decisiones como ésta, está perjudicando a estos niños y, en definitiva a la lengua gallega.

¡Huy! ¡Qué mal me huele esto!

Creo que con los hechos es como mejor se demuestran las cosas. En primer lugar decir que soy gallego y me siento muy orgulloso de serlo y creo que en su momento y dentro de mis posibilidades hice lo posible para que no desapareciese de un Instituto a través del APA.
Ahora bien: Todos los años paso tres meses del año en el Levante español. Alli oigo a muchas personas hablar entre ellas el valenciano. Falta la primera persona que se haya dirigido a mi en esa lengua. NUNCA, digo NUNCA me han hablado en valenciano.
Aqui en Galicia ya he tenido problemas en mas de una ocasión en el Supermercado ya que al decirle a la cajera que no entendía lo que me estaba diciendo en gallego, me respondió que era “su lengua” y que la hablaba porque le daba la gana y practicamente me dijo que me j……..
Hace una semana he ido a comprar un ordenador y el empleado que me atendió me estuvo todo el tiempo hablando en gallego, a pesar de yo decirle que no lo entendía bien. Hizo caso omiso y siguio y siguió en gallego. Me marché sin comprar y volví por la tarde a ver que pasaba. Estaba otro empleado que tambien solo y exclusivamente me estuvo hablando en gallego a pesar tambien de yo decirle que me resultaba dificil entenderlo. Pues nada. Tuve que comprarlo en otra tienda donde me hablaron en español. Mas que nada porque no me gusta que me impongan nada. Tanto despotricamos con el régimen de Franco y ahora…….
Soy gallego y entiendo el gallego. Y si no lo fuese????. Dicen que el gallego es fácil de entender pero es una falacia. Es fácil de entender para los que nos criamos en Galicia, pero para el resto???
No voy a Catalonia, ni compro sus productos por su extremismo. No nos vá a pasar igual en Galicia???
Algún comentarista dice que su hijo/a habla perfectamente el español y el gallego. Estupendo. Y tambien sabe cambíar al inglés con la misma facilidad???
Yo, en todos mis viajes con el único idioma que siempre me he entendido ha sido con el español y el inglés. No estamos descuidando un poco la enseñanza del inglés en Galicia????
Hoy las salidas profesionales están en todo el mundo. Los amigos que pueden -creo que con suma inteligencia-, están mandando a sus hijos a estudiar a Reino Unido. No resulta tan caro y además aquí no tenemos el colegio alemán para mandar a los hijos como hace el Sr. Montilla en Barcelona
No deseo entrar en polémica alguna. Es simplemente mi opinión, creo que tan respetable como otras.
Gracias

Crismafer… sólo puedo decir GRACIAS!

Ya conté en alguna ocasión que me había ocurrido lo mismo que a tí, con la diferencia que yo “no tuve la iniciativa de plantar cara” a la persona que me hablaba en gallego. Cada vez que yo comento esto, siempre digo lo mismo, me parece una falta de respeto (está claro que la otra persona no sabe si soy de aquí o no- o sí?) y aunque sólo sea por “educación” debería intentarlo… (si es que no sabe castellano, que lo diga y punto-aunque sería raro no?). Para alguien de fuera os puedo decir que esa imagen de persona- joven sobre todo- que contesta en gallego aunque le hablen en otro idioma e insiste es una “imagen pobre, arrinconada..”… pero esto es claro una apreciación exterior (a muchos puede que no les importe, o sí?)

Y sobre que retiren la “subvención” del Aula de Gallego me parece un gran acierto y lo aplaudo. Es mi opinión (no es que para acceder al rango de funcionario de CCAA o Ayto hay obligación de manejo de gallego? los profesores de colegios públicos no son funcionarios?….)

Para Feijóo, dedicada con todo mi cariño, por si lee este blog.

http://www.goear.com/listenwin.php?v=6e9b2e4

y digo yo: por qué les molestará tanto a la gente que quiten la “obligatoriedad”??????????????? no estábamos en nivel de libertades??????????????????? cuál es el problema de que cada uno escoja o elija la lengua en la que se quiere examinar? no estamos en Europa? no estamos en el Mundo? o es que no queremos estarlo?????